Livres et histoires pour tout-petits, par âge
Lire à un tout-petit, c'est lui faire découvrir le langage, même s'il ne parle pas encore : c'est la recommandation des 1000 premiers jours. Voici quels livres proposer à chaque âge, et comment faire.
À savoir. Les exemples de titres ci-dessous sont des classiques souvent cités pour les tout-petits. Nous ne les avons pas testés et nous n'avons pas lu d'avis de parents pour la plupart ; c'est une piste, pas une sélection testée. Pour les livres avec avis de parents lus, voir nos fiches de jouets.
De 0 à 3 mois : voir, écouter
- Livres en tissu ou cartes très contrastés (noir, blanc, rouge) à montrer et bouger doucement. Voir les livres de 0 à 3 mois.
- Votre voix, même sans livre : lire à voix haute ce que vous lisez, c'est déjà un rituel.
De 3 à 6 mois : toucher, mordiller
- Livres en tissu, en plastique de bain, en carton épais : tout va à la bouche, donc lavables.
- Des images simples : un visage, un animal, un objet.
De 6 à 12 mois : tourner les pages
- Imagiers en carton épais, aux images simples sur fond uni. Voir l'imagier Nathan (avis de parents lus).
- Pour commencer : lire une page, nommer l'image, tourner. Il sera plus intéressé par tourner les pages que par l'histoire.
- Exemple souvent cité : Où est Spot ? d'Eric Hill (livre à rabats).
De 12 à 24 mois : nommer, pointer
- Imagiers et livres à rabats ou à toucher : « où est le chat ? ». Il pointe de l'index.
- Histoires très courtes avec des répétitions. Il aime qu'on lui raconte des histoires dès 16-18 mois.
- Exemples souvent cités : La Chenille qui fait des trous d'Eric Carle ; les albums de T'choupi et de Petit Ours Brun.
De 2 à 3 ans : écouter une vraie histoire
- Albums avec une histoire, des rimes, des répétitions. Les contes traditionnels racontés simplement : Les Trois Petits Cochons, Boucle d'or, Le Petit Chaperon rouge.
- Livres à manipuler : Un livre d'Hervé Tullet, où l'on appuie, secoue, souffle.
- Albums à répétitions pour tout-petits, comme Gruffalo de Julia Donaldson (avec un adulte).
Bien lire avec un tout-petit
- Un moment calme, un câlin, la même heure chaque jour.
- Laissez-le tourner les pages, pointer, babiller : ce n'est pas du bruit, c'est le dialogue.
- Relisez le même livre cent fois. C'est normal et utile.
- Variez les voix, ralentissez, faites des pauses.
- Pas de livre qui joue de la musique à votre place : la voix, c'est vous.
- Un coin livres à sa hauteur, avec quelques titres qu'on renouvelle de temps en temps.
Bibliothèque et médiathèque
Beaucoup de médiathèques accueillent les tout-petits avec des coins livres, des heures du conte ou des « bébés lecteurs ». Renseignez-vous auprès de celle de votre ville : conditions d'inscription et activités varient.